{"id":1088,"date":"2012-11-01T19:35:42","date_gmt":"2012-11-01T19:35:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.imecaf.com\/blog\/?p=1088"},"modified":"2012-11-01T19:35:42","modified_gmt":"2012-11-01T19:35:42","slug":"reglas-de-ortografia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/imecaf.com\/blog\/2012\/11\/01\/reglas-de-ortografia\/","title":{"rendered":"Reglas de Ortograf\u00eda"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Tiempo de lectura:<\/span> <span class=\"rt-time\"> 7<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutos<\/span><\/span><p style=\"text-align: justify;\" align=\"center\">Aqu\u00ed les traemos una pr\u00e1ctica gu\u00eda con las principales normas o reglas de ortograf\u00eda aplicables a nuestro idioma.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"center\"><strong>I.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0ORTOGRAF\u00cdA DE LAS LETRAS.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">1. Uso de las may\u00fasculas.<\/span><\/p>\n<p>Se escribe con letra may\u00fascula inicial:<\/p>\n<ul>\n<li>La primera palabra de un escrito y la que va detr\u00e1s de punto.<\/li>\n<li>Los nombres propios.<\/li>\n<li>Los atributos divinos:\u00a0<em>Alt\u00edsimo, Creador<\/em>.<\/li>\n<li>Los t\u00edtulos y\u00a0\u00a0nombres de dignidades:\u00a0<em>Sumo Pont\u00edfice, Duque de Olivares<\/em>.<\/li>\n<li>Los sobrenombres y apodos:\u00a0<em>Isabel la Cat\u00f3lica<\/em>&#8230;<\/li>\n<li>Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es preferible escribirlos con min\u00fascula.<\/li>\n<li>Los nombres y adjetivos que integran el nombre de una instituci\u00f3n o corporaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Se escribe con may\u00fascula s\u00f3lo la primera letra de los t\u00edtulos de obras literarias, pel\u00edculas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">2. Uso de la B.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escribe con b toda palabra en que el sonido b preceda a otra consonante.<\/li>\n<li>Se escriben con b los verbos acabados en \u2013bir, excepto\u00a0<em>hervir, servir\u00a0<\/em>y\u00a0<em>vivir.<\/em><\/li>\n<li>Se escriben con b las terminaciones \u2013ba, -bas, -bais, .-ban.<\/li>\n<li>Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-,\u00a0\u00a0y por las s\u00edlabas bu-, bur- y bus-.<\/li>\n<li>Se escriben con b las palabras que empiezan con los prefijos: bi, bis (dos veces); bene (bien) y bio (vida).<\/li>\n<li>Se escriben con b todos los compuestos y derivados de las palabras que llevan esta letra.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">3. Uso de V.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escribe v despu\u00e9s de la s\u00edlaba \u2013ad.<\/li>\n<li>Se escriben con v\u00a0\u00a0los adjetivos llanos terminados en \u2013ava, -avo, -eva, -evo, -ivo, -iva, -ave.<\/li>\n<li>Se escriben con v\u00a0\u00a0las formas verbales de los verbos que no tienen en el infinitivo ni b ni v, a excepci\u00f3n del pret\u00e9rito imperfecto de indicativo.<\/li>\n<li>Se escriben con v las palabras compuestas que comienzan con los prefijos vice- y villa-.<\/li>\n<li>Se escriben con v\u00a0\u00a0las palabras que terminan en \u2013\u00edvoro, -\u00edvora, a excepci\u00f3n de\u00a0<em>v\u00edbora<\/em>.<\/li>\n<li>Se escriben con\u00a0\u00a0v\u00a0\u00a0los compuestos y derivados de palabras que llevan esta letra.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">4. Uso de la H.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hiper- e hipo-.<\/li>\n<li>Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos hetero-, hecto-, hemi-, hepta- y hexa.<\/li>\n<li>Se escriben con h las palabras que empiezan por el diptongo ue.<\/li>\n<li>Se escriben con h los compuestos y derivados de las palabras que tienen h, excepto los derivados de\u00a0<em>hueso, huevo, hueco y hu\u00e9rfano<\/em>\u00a0que no empiezan por el diptongo ue.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">5. Uso de la G.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>En los grupos gue, gui se emplea la di\u00e9resis (\u00a8) cuando queremos que suenen todos los sonidos.<\/li>\n<li>Se escriban con g las palabras que empiezan por geo-<\/li>\n<li>Se escriben con g todos los verbos acabados en \u2013ger, -gir, menos\u00a0<em>tejer<\/em>\u00a0y\u00a0<em>crujir<\/em>.<\/li>\n<li>Se escriben con g casi todas las palabras que comienzan y acaban en gen.<\/li>\n<li>Se escriben con g los compuestos y derivados de palabras que llevan esta letra.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">6. Uso de la J.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escriben con j las palabras que terminan en \u2013aje, -eje y \u2013jer\u00eda. Se except\u00faa\u00a0<em>ambages<\/em>, que significa \u201csin rodeos\u201d.<\/li>\n<li>Se escriben con j las formas verbales de los verbos que no tienen en el infinitivo ni g ni j.<\/li>\n<li>Se escriben con j los compuestos y derivados de palabras que tienen la letra j.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">7. Uso de la S y la X.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escriben con x las palabras que empiezan por la s\u00edlaba ex- seguida del grupo -pr-. Ejemplos: expresar, exprimir, expr\u00e9s, expresamente y expreso.<\/li>\n<li>Llevan x las que empiezan por la s\u00edlaba ex- seguida del grupo -pl-. Ejemplos: explanada, explicar, exploraci\u00f3n. Pero esplendor y espliego.<\/li>\n<li>Se escriben con x las palabras que empiezan por los prefijos ex- (fuera, m\u00e1s all\u00e1) y extra- (fuera de). Ejemplos: excarcelar, extramuros y excursi\u00f3n.<\/li>\n<li>Llevan x las palabras que empiezan por xeno- (extranjero), xero- (seco, \u00e1rido) y xilo- (madera. Ejemplos: xenofobia, xerograf\u00eda y xil\u00f3fono.<\/li>\n<li>Palabras en las que la \u00abc\u00bb y la \u00abs\u00bb distinguen significadosbracero: jornalero, pe\u00f3n.<br \/>\nbrasero: recipiente en el que se hace fuego para calentarse.<br \/>\ncebo: comida para animales; enga\u00f1o para atraer.<br \/>\nsebo: grasa s\u00f3lida de los animales.<br \/>\ncegar: dejar ciego; deslumbrar; tapar.<br \/>\nsegar: cortar la hierba o las mieses.<br \/>\ncenador: espacio en los jardines, cercado y rodeado de plantas.<br \/>\nsenador: persona que pertenece al senado.<br \/>\ncerrar: asegurar una puerta con la cerradura; tapar.<br \/>\nserrar: cortar con la sierra.<br \/>\ncesi\u00f3n: renuncia, traspaso, entrega.<br \/>\nsesi\u00f3n: reuni\u00f3n.<br \/>\nciervo: animal rumiante.<br \/>\nsiervo: servidor, esclavo.<br \/>\ncima: la parte m\u00e1s alta de una monta\u00f1a.<br \/>\nsima: cavidad muy profunda en la tierra.<br \/>\ncocer: someter algo a la acci\u00f3n de cualquier l\u00edquido caliente.<br \/>\ncoser: unir con hilo.<br \/>\nvocear: dar voces.<br \/>\nvosear: usar \u00abvos\u00bb en lugar de \u00abt\u00fa\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">8. Uso de la Y y la LL.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es inacentuada. Si est\u00e1 acentuada se escribe con \u00ed.<\/li>\n<li>La conjunci\u00f3n y se escribe siempre y.<\/li>\n<li>Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas.<\/li>\n<li>Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.<\/li>\n<li>Se escriben con Y los plurales de los nombres que terminan en Y en singular. Ejemplos: rey, reyes; ley, leyes; buey, bueyes.<\/li>\n<li>Se escribe con Y la conjunci\u00f3n copulativa Y. Ejemplos: t\u00fa y yo. Esa conjunci\u00f3n es E si la segunda palabra empieza por I: t\u00fa e In\u00e9s. Excepciones: cinc y hierro.<\/li>\n<li>Llevan Y las formas de los verbos que no tienen Y en su infinitivo. Ejemplos: de caer, cayeron; de leer, leyendo; de poseer, poseyeron.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">9. Uso de la R y RR.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>El sonido fuerte\u00a0<em>erre<\/em>\u00a0se escribe rr cuando va en el interior de palabra entre vocales.<\/li>\n<li>El sonido r cuando va al principio de palabras o en interior tras\u00a0<em>l, n, s\u00a0<\/em>\u00a0y no entre vocales.<\/li>\n<li>Se escriben con r las palabras con sonido simple despu\u00e9s de b, c, d, f, g, k p y t. Ejemplos: brazo, cromo, dromedario, frase, gramo, prado y travieso.<\/li>\n<li>Se escribe r con sonido fuerte cuando va despu\u00e9s de l, m, n y s. Ejemplos: alrededor, rumrum, honra, israelita, Enrique y Conrado.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">10. Uso de la M y N.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escribe m antes de b y p. Ejemplos: tambor, cumplea\u00f1os. Pero se escribe n antes de v. Ejemplos: env\u00edo, invitar y convivir.<\/li>\n<li>Llevan m al final de palabra algunos extranjerismos y latinismos. Ejemplos: zum, \u00e1lbum, curr\u00edculum y audot\u00f3rium.<\/li>\n<li>Se escribe m delante de n, como alumno, amnist\u00eda. Pero se escribir\u00e1 ncuando la palabra est\u00e1 formada con los prefijos con, en e in: connatural, innoble.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">11. Uso de la D y Z finales.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escriben con d las palabras que hacen el plural en \u2013des.<\/li>\n<li>Se escriben con z las palabras que hacen el plural en \u2013ces.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">12. Uso de C, Z y Q.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escribe c en las s\u00edlabas ca, co, cu, como casa, Paco y cuaderno. Con las vocales e, i, se escribe que, qui, como queso, quitar, quemar.<\/li>\n<li>Se escribe c en las s\u00edlabas ce, ci, como ceja, ciervo, cielo. Con las letras a, o, u, se escribe z, como Zaragoza, zoquete y zumo.<\/li>\n<li>Se escribe z al final de las palabras cuyo plurales ces, como andaluz, andaluces; perdiz, perdices; luz, luces; lombriz, lombrices; disfraz, disfraces.<\/li>\n<li>Se escribe -cc- cuando en alguna palabra de la familia l\u00e9xica aparezca el grupo -ct-. Ejemplos: adicci\u00f3n (adicto), reducci\u00f3n (reducto).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.\u00a0\u00a0\u00a0ACENTUACI\u00d3N.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">1. Reglas generales de acentuaci\u00f3n: agudas, llanas.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.<\/li>\n<li>Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">2. Reglas generales de acentuaci\u00f3n: esdr\u00fajulas y sobresdr\u00fajulas.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Todas las esdr\u00fajulas y sobresdr\u00fajulas llevan tilde.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">3. Acentuaci\u00f3n de los diptongos, triptongos e hiatos.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Los diptongos y triptongos llevan tilde cuando siguen la regla general, y \u00e9sta se coloca siempre sobre la vocal abierta (a, e, o).<\/li>\n<li>En los hiatos: Si el hiato est\u00e1 formado por vocales abiertas (a,e,o), siguen la regla general (<em>ge\u00f3logo, canoa, pele\u00f3&#8230;).\u00a0<\/em>Pero si la vocal en hiato es i, u y van acentuadas, llevan tilde aunque no sigan la regla general (<em>re\u00edr, d\u00eda, ah\u00ednco<\/em>&#8230;).<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">4. Acentuaci\u00f3n de palabras compuestas.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Los compuestos perfectos siguen la regla general de acentuaci\u00f3n como si se tratara de una palabras simple:\u00a0<em>decimoctavo, veintid\u00f3s<\/em>&#8230;<\/li>\n<li>En compuestos imperfectos cada componente conserva su acento y se aplica la regla general en cada uno de ellos:\u00a0<em>\u00a0reloj-despertador, te\u00f3rico-pr\u00e1ctico&#8230;<\/em><\/li>\n<li>Los adverbios terminados en \u2013mente llevan tilde cuando debiera llevarla el adjetivo sobre el que est\u00e1n formados siguiendo la regla general:\u00a0<em>buenamente, t\u00edmidamente&#8230;<\/em><\/li>\n<li>Compuestos formados por un verbo m\u00e1s un pronombre \u00e1tono (<em>me, te, se&#8230;<\/em>). Si el verbo lleva tilde, sigue llevando tilde (<em>prop\u00f3n-prop\u00f3nle<\/em>) y si no sigue la regla general como si se tratara de una sola palabra:\u00a0<em>dile, d\u00edselo&#8230;<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">5. La tilde diacr\u00edtica.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Acentuaci\u00f3n de monos\u00edlabos. Los monos\u00edlabos en general no llevan nunca tilde. Pero las palabras\u00a0<em>\u00e9l, m\u00ed, t\u00fa, s\u00ed, d\u00e9, s\u00e9, t\u00e9, m\u00e1s<\/em>\u00a0y<em>\u00a0a\u00fan<\/em>\u00a0se escriben con tilde cuando son t\u00f3nicas, es decir, llevan acento.<\/li>\n<li>Acentuaci\u00f3n de palabras interrogativas y exclamativas. Llevan tilde las palabras\u00a0<em>qu\u00e9, qui\u00e9n, qui\u00e9nes, cu\u00e1l-cu\u00e1les, c\u00f3mo, d\u00f3nde, cu\u00e1ndo\u00a0<\/em>y<em>\u00a0cu\u00e1nto, cu\u00e1nta, cu\u00e1ntas-cu\u00e1ntos<\/em>, cuando se emplean en interrogativas y exclamativas.<\/li>\n<li>Acentuaci\u00f3n de los demostrativos. Los demostrativos\u00a0<em>este, ese, aquel&#8230;\u00a0<\/em>\u00a0llevan tilde cuando funcionan como pronombre, es decir, no acompa\u00f1an a un nombre.<\/li>\n<li>El adverbio solo. Lleva tilde cuando es adverbio y equivale a\u00a0<em>solamente<\/em>, pero no cuando es determinante o pronombre.<\/li>\n<li>Se ha de escribir siempre con tilde sobre las letras may\u00fasculas cuando deben llevarla.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>III. LOS SIGNOS DE PUNTUACI\u00d3N Y OTROS SIGNOS.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">1. El uso del punto.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se emplea el punto: para se\u00f1alar el final de una oraci\u00f3n; y detr\u00e1s de abreviaturas: Sr. (<em>se\u00f1or<\/em>)&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">2. Uso de los<em>\u00a0<\/em>dos puntos.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>En los saludos de las cartas y despu\u00e9s de las palabras\u00a0<em>expone, suplica, declara&#8230;\u00a0<\/em>\u00a0de los escritos oficiales.<\/li>\n<li>Antes de una enumeraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Antes de una cita en la que se reproducen palabras textuales.<\/li>\n<li>Se escriben tambi\u00e9n dos puntos en los di\u00e1logos, detr\u00e1s de las palabras\u00a0<em>dijo, pregunt\u00f3, explic\u00f3, contest\u00f3<\/em>\u00a0y sus sin\u00f3nimos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">3. Uso de la coma.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se emplea la coma para separar palabras o frases que forman una enumeraci\u00f3n o serie cuando no van unidas con las conjunciones y, o, ni.<\/li>\n<li>El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase, precedido de coma si va al final y entre comas si va en medio.<\/li>\n<li>Se emplea la coma para limitar una aclaraci\u00f3n o ampliaci\u00f3n que se inserta en la oraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Se escriben entre comas las expresiones\u00a0<em>esto es, es decir, en fin, por \u00faltimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante<\/em>\u00a0y otras parecidas.<\/li>\n<li>Se usa coma cuando se invierte el orden habitual de una oraci\u00f3n y se antepone la expresi\u00f3n que expresa circunstancias de lugar, tiempo, causa, finalidad, condici\u00f3n&#8230;<\/li>\n<li>No es necesario el uso de la coma cuando al invertir el orden habitual de una oraci\u00f3n la expresi\u00f3n que se antepone es breve.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">4. El uso del punto y coma.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se utiliza el punto y coma para separar los distintos miembros de una oraci\u00f3n cuando alguno de ellos lleva ya una coma.<\/li>\n<li>Se emplea el punto y coma delante de las conjunciones o locuciones conjuntivas\u00a0<em>\u00a0pero, aunque, sin embargo, no obstante&#8230;<\/em>\u00a0cuando las oraciones son extensas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">5. El uso de la interrogaci\u00f3n y la admiraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se escriben signos de interrogaci\u00f3n al principio y al final de oraciones o frases en las que se formula de modo directo una pregunta.<\/li>\n<li>Se escriben signos de admiraci\u00f3n al principio y al final de oraciones o frases exclamativas.<\/li>\n<li>Nunca se escribe\u00a0<em>punto<\/em>\u00a0despu\u00e9s de los signos de interrogaci\u00f3n y exclamaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Cuando se formula la pregunta indirectamente no se escriben signos de interrogaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">6. El uso de la raya.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se emplea la raya para se\u00f1alar cada una de las intervenciones de los personajes en un di\u00e1logo.<\/li>\n<li>Se emplea la raya para limitar las aclaraciones que el narrador intercala en los di\u00e1logos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">7. El uso del par\u00e9ntesis.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se emplea para encerrar oraciones o frases aclaratorias y \u00e9stas est\u00e1n desligadas del sentido de la oraci\u00f3n en la que se insertan.<\/li>\n<li>Para encerrar datos aclaratorios como fechas, lugares, explicaciones de abreviaturas&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">8. Las comillas.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se emplean al principio y final en las frases que reproducen exactamente lo que ha dicho un personaje.<\/li>\n<li>Se usan cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos palabras extranjeras.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">9. El gui\u00f3n.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Se emplea para separar los miembros de una palabra compuesta en la que cada uno de los miembros conserva su acento:\u00a0<em>te\u00f3rico-pr\u00e1ctico<\/em>. Tambi\u00e9n se utiliza para dividir una palabra al final del rengl\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Fuente:<\/em>\u00a0<a rel=nofollow href=\"http:\/\/adigital.pntic.mec.es\/~aramo\/ortogra\/reglas.htm\" target=\"_blank\">adigital.pntic.mec.es<\/a>, <a rel=nofollow href=\"http:\/\/bachiller.sabuco.com\/historia\/ortografia.htm\" target=\"_blank\">bachiller.sabuco.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aqu\u00ed les traemos una pr\u00e1ctica gu\u00eda con las principales normas o reglas de ortograf\u00eda aplicables a nuestro idioma. I.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0ORTOGRAF\u00cdA DE LAS LETRAS. 1. Uso de las may\u00fasculas. Se escribe con letra may\u00fascula inicial: La primera palabra de un escrito y la que va detr\u00e1s de punto. Los nombres propios. Los atributos divinos:\u00a0Alt\u00edsimo, Creador. Los t\u00edtulos &#8230; <a title=\"Reglas de Ortograf\u00eda\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/imecaf.com\/blog\/2012\/11\/01\/reglas-de-ortografia\/\">Leer m\u00e1s <span class=\"screen-reader-text\">Reglas de Ortograf\u00eda<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[476],"tags":[1075,19,1071,1076,1069,1070,76,1001,77,1066,1068,1073,1074,1067,1065,1072],"class_list":["post-1088","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos-desarrollohumano","tag-acentuacion","tag-blog-imecaf","tag-buena-ortografia","tag-como-acentuar","tag-como-escribir-bien","tag-como-tener-buena-ortografia","tag-desarrollo-humano","tag-desarrollo-humano-y-organizacional","tag-desarrollo-organizacional","tag-normas-de-ortografia","tag-normas-ortograficas","tag-regla-de-ortografia","tag-reglas-de-acentuacion","tag-reglas-de-la-ortografia","tag-reglas-de-ortografia","tag-reglas-de-puntuacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Reglas de Ortograf\u00eda - IMECAF - Blog<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/imecaf.com\/blog\/2012\/11\/01\/reglas-de-ortografia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Reglas de Ortograf\u00eda - IMECAF - Blog\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Aqu\u00ed les traemos una pr\u00e1ctica gu\u00eda con las principales normas o reglas de ortograf\u00eda aplicables a nuestro idioma. 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