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INSTITUTO MEXICANO DE CONTABILIDAD, ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

Las pruebas estandarizadas no sirven

«Las pruebas estandarizadas contradicen muchos de los objetivos más importantes de la educación pública. No miden el aprendizaje global, el pensamiento crítico, la perseverancia, la resolución de problemas, la creatividad ni la curiosidad, cualidades que, sin embargo, son las que una buena enseñanza fomenta en el estudiante.» Rhonda «Randi» Weingarten (1957- ) Líder sindical, abogada … Leer más Las pruebas estandarizadas no sirven

Método Harvard de Negociación: Cómo negociar con inteligencia, principios y resultados

Introducción: ¿Por qué importa el Método Harvard de Negociación hoy? Negociar ya no es una habilidad exclusiva de vendedores o directivos. Hoy negocia quien compra un servicio, quien gestiona un equipo, quien busca un aumento, quien trata con proveedores o quien lidera un proyecto. En todos esos escenarios hay intereses distintos, recursos limitados y decisiones … Leer más Método Harvard de Negociación: Cómo negociar con inteligencia, principios y resultados

El sistema GNU y la liberdad

«Cuando inicié el desarrollo del sistema GNU, dije explícitamente que el propósito de este sistema es que podamos usar nuestras computadoras y tener libertad. Por lo tanto, si se usa otro sistema libre, pero se tiene libertad, entonces es un éxito. No se trata de popularidad para nuestro código, sino de éxito para nuestro objetivo.» … Leer más El sistema GNU y la liberdad

Introducción a PowerPoint: Guía para crear presentaciones efectivas

En la actualidad, el uso de PowerPoint se ha convertido en una habilidad fundamental tanto en el entorno laboral como en el académico. Ya sea para exponer un proyecto, presentar resultados, capacitar a un equipo o simplemente transmitir una idea, crear una presentación en PowerPoint puede marcar la diferencia entre captar la atención de la … Leer más Introducción a PowerPoint: Guía para crear presentaciones efectivas

La cultura y la educación, y las diferencias

«El objetivo de mi trabajo es demostrar que la cultura y la educación no son simples pasatiempos ni influencias menores. Son cruciales para afirmar las diferencias entre grupos y clases sociales y para reproducirlas.» Pierre Félix Bourdieu (1930-2003) Sociólogo, antropólog y filósofo francés.